BARN

Varje kort har sin egen lilla hjältefigur som är specialist på att göra olika saker. Illustrationerna är lätta för barnen att följa och som vuxen kan du skapa enkla instruktioner med utgångspunkt i bilderna. Tillsammans med barnen bestämmer du i vilken ordning rutinerna ska utföras för att det ska funka i er vardag. Korten kan hängas upp i ”rätt” ordningsföljd på ett och samma ställe eller i de rum där sysslan ska utföras. Alla barn har förstås olika förutsättningar – men med ledning av korten och stöd från en vuxen får de möjligheten att ”kunna själv”, var och en efter egen förmåga.

Varje kort har sin egen lilla hjältefigur som är specialist på att göra olika saker. Illustrationerna är lätta för barnen att följa och som vuxen kan du skapa enkla instruktioner med utgångspunkt i bilderna. Tillsammans med barnen bestämmer du i vilken ordning rutinerna ska utföras för att det ska funka i er vardag. Korten kan hängas upp i ”rätt” ordningsföljd på ett och samma ställe eller i de rum där sysslan ska utföras. Alla barn har förstås olika förutsättningar – men med ledning av korten och stöd från en vuxen får de möjligheten att ”kunna själv”, var och en efter egen förmåga.

Varje kort har sin egen lilla hjältefigur som är specialist på att göra olika saker. Illustrationerna är lätta för barnen att följa och som vuxen kan du skapa enkla instruktioner med utgångspunkt i bilderna. Tillsammans med barnen bestämmer du i vilken ordning rutinerna ska utföras för att det ska funka i er vardag. Korten kan hängas upp i ”rätt” ordningsföljd på ett och samma ställe eller i de rum där sysslan ska utföras. Alla barn har förstås olika förutsättningar – men med ledning av korten och stöd från en vuxen får de möjligheten att ”kunna själv”, var och en efter egen förmåga.

Varje kort har sin egen lilla hjältefigur som är specialist på att göra olika saker. Illustrationerna är lätta för barnen att följa och som vuxen kan du skapa enkla instruktioner med utgångspunkt i bilderna. Tillsammans med barnen bestämmer du i vilken ordning rutinerna ska utföras för att det ska funka i er vardag. Korten kan hängas upp i ”rätt” ordningsföljd på ett och samma ställe eller i de rum där sysslan ska utföras. Alla barn har förstås olika förutsättningar – men med ledning av korten och stöd från en vuxen får de möjligheten att ”kunna själv”, var och en efter egen förmåga.